0000021779
Đang online:	21
Hôm nay :	170
Hôm qua :	198
Tuần này :	1,014
Tuần trước :	2,620
Tháng này :	5,290
Tháng trước:	4,866

Ủy ban nhân dân xã Hà Đông tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi (đợt 1) cấp Tiểu học xã Hà Đông năm học 2025 - 2026.

Thứ sáu, 10/10/2025, 21:34 Chia sẻ tin bài

Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục trẻ em, học sinh, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của toàn xã

Thực hiện Kế hoạch số 6169/KH - SGDĐT ngày 30/8/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng về Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học thành phố.

Tin cùng chuyên mục

Chuyên đề tổ 4+5: tích hợp nội dung giáo dục địa phương trong dạy học nhằm hình thành tình yêu và ý thức giữ gìn bản sắc quê hương cho học sinh tiểu học

25/12/2025HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ 4,5Chuyên đề tập trung làm rõ việc tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào các môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học, qua đó giúp học sinh hiểu biết về quê hương, trân trọng giá trị văn hóa truyền thống, hình thành tình yêu, niềm tự hào và ý thức giữ gìn, phát huy bản sắc địa phương từ sớm.

Chuyên đề tổ 2+3: áp dụng kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy trong dạy viết đoạn văn miêu tả môn tiếng việt – khối 3
18/12/2025HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ 2,3📚 📚 📚 CHUYÊN ĐỀ TỔ 2+3: ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 3 💐 Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ chuyên môn năm học 2025-2026, chiều ngày 18/12/2025, tổ 2+3 đã tổ chức chuyên đề “Áp dụng kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy trong dạy viết đoạn văn miêu tả môn tiếng việt – khối 3” cấp tổ. 🌸 Trong chuyên đề, cô Nguyễn Thị Thu Hương báo cáo lý thuyết, tập trung vào việc làm rõ việc đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm và phát triển năng lực ngôn ngữ cho các em ngay từ bậc tiểu học. 🍀 🍀 🍀 Sau phần lý thuyết, cô Nguyễn Thị Thi thực hành dạy minh họa tại lớp 3C, thể hiện rõ hơn việc áp dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy giúp học sinh hình dung rõ cấu trúc đoạn văn, biết cách quan sát, lựa chọn chi tiết và sắp xếp ý theo trình tự hợp lí. Qua đó, học sinh không chỉ viết đúng, đủ mà còn viết mạch lạc, sinh động hơn. 🌺 🌺 🌺 Thông qua chuyên đề, giáo viên được chia sẻ cách tổ chức hoạt động dạy học viết đoạn văn miêu tả bằng sơ đồ tư duy một cách cụ thể, dễ áp dụng trong thực tế lớp học. Đồng thời, chuyên đề cũng góp phần nâng cao hứng thú học tập của học sinh, phát huy khả năng tư duy, sáng tạo và chủ động trong quá trình học môn Tiếng Việt.
Tiết dạy minh hoạ chuyên đề: Phát triển hệ thống dạy học- Đánh giá tự động bằng công nghệ lập trình ứng dụng
18/12/2025HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ 4,5Tiết dạy minh hoạ chuyên đề tập trung giới thiệu cách xây dựng hệ thống dạy học hiện đại, ứng dụng lập trình để thiết kế công cụ đánh giá tự động. Qua đó, giáo viên nâng cao hiệu quả kiểm tra, phản hồi kịp thời, cá nhân hoá học tập và phát triển năng lực số cho học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục.
Chuyên đề cấp trường “tích hợp giáo dục công dân số trong môn khoa học lớp 4, 5”
5/12/2025HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ 4,5Trường Tiểu học Thanh Quang đã tổ chức thành công chuyên đề “Tích hợp giáo dục công dân số trong môn Khoa học lớp 4, 5”. Hoạt động giúp giáo viên nâng cao năng lực lồng ghép nội dung giáo dục công dân số vào dạy học, góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng giáo dục.
Chuyên đề tổ 2+3: đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm và xử lý tình huống
14/11/2025HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ 2,3📚 📚 📚 CHUYÊN ĐỀ TỔ 2+3: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ XỬ LÝ TÌNH HUỐNG 💐 Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ chuyên môn năm học 2025-2026, chiều ngày 23/10/2025, tổ 2+3 đã tổ chức chuyên đề “Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm và xử lý tình huống” cấp trường. 🌸 Trong chuyên đề, cô Hoàng Thị Nhung trình bày phần lý thuyết, tập trung vào việc làm rõ vai trò của trải nghiệm và tình huống trong dạy học Đạo đức, cũng như cách áp dụng linh hoạt vào tiết học thực tế. 🍀 🍀 🍀 Sau phần lý thuyết, cô Phạm Thị Phương thực hành dạy minh họa tại lớp 2C, thể hiện cụ thể cách vận dụng các phương pháp đổi mới vào hoạt động học tập của học sinh. 🌺 🌺 🌺 Thông qua chuyên đề nhằm giúp giáo viên nắm được hướng triển khai phù hợp, tạo môi trường học tự nhiên, thân thiện và giúp học sinh lớp 2 hình thành hành vi đúng thông qua thực hành và tương tác. Hoạt động này góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ và hỗ trợ giáo viên áp dụng hiệu quả vào dạy học hằng ngày.

Trường Tiểu học Thanh Quang

Chia sẻ tin bài